La notion de solidarité internationale rassemble les actions et les attitudes de prise en compte des inégalités ou des injustices entre pays ou entre un pays et des entités d'autres pays, ou entre les individus d'un pays et les autres…afin de, autant faire se peut, les résoudre ou les combattre, de manière solidaire.
En tant que Réseau international, nous aidons plus spécifiquement les petites associations qui agissent partout dans le monde : nous leur proposons des échanges pour faire part de leurs besoins, avoir accès à de l'information et des ateliers de formation.
Les domaines de la solidarité internationale que nous souhaitons soutenir sont :
Développement
Une crise humanitaire est une situation dans laquelle la vie d’un grand nombre de personnes est menacée. La mise en œuvre de moyens extraordinaires est nécessaire pour éviter une catastrophe ou au moins en limiter les conséquences. L’action humanitaire intervient dans un contexte de crise aiguë ou durable consécutive à des catastrophes naturelles (séismes, inondations, ouragans) ou d’origine humaine (conflits). Elle s’inscrit dans un contexte d'urgence et de post-urgence immédiate. Elles sont menées aussi bien en France qu’à l’international, et doivent respecter les principes fondamentaux d'impartialité, de non-discrimination et de neutralité, ainsi que le droit international humanitaire.
Droits de l'homme /Plaidoyer
L’appellation « droits de l’Homme » désigne une série de droits considérés comme universels et inaliénables, de tout être humain, sans distinction de sexe, de couleur, de langue, de religion, d’appartenance à une minorité ethnique, cette liste étant reconnue comme non exhaustive. Ces droits garantissent l'égalité, la liberté et la dignité de chaque être humain. Enfance
Selon la Convention relative aux Droits de l’Enfant, un enfant est « tout être humain âgé de moins de dix-huit ans, sauf si la majorité est atteinte plus tôt en vertu de la législation qui lui est applicable ». Cependant, il n’y a pas de définition universelle de l’enfant. L’âge chronologique n’est pas un critère suffisant pour établir des définitions opérationnelle. Pour l’UNICEF (Fond des Nations Unies pour l’enfance), « il est du ressort de tous les adultes, des gouvernements et de la communauté internationale de créer et de maintenir des conditions permettant à la famille de protéger les droits de ses enfants ».
Dans 54 articles et deux Protocoles facultatifs, la Convention internationale des droits de l'enfant énonce les droits fondamentaux qui sont ceux de tous les enfants du monde : le droit à la survie ; le droit de se développer dans toute la mesure du possible ; le droit d’être protégé contre les influences nocives, les mauvais traitements et l’exploitation; et de participer à part entière à la vie familiale, culturelle et sociale. Les quatre principes fondamentaux de la Convention sont la non-discrimination ; la priorité donnée à l’intérêt supérieur de l’enfant; le droit de vivre, de survivre et de se développer ; et le respect des opinions de l’enfant. Les acteurs de la SSI proposent des animations concrètes pour découvrir ces droits et la situation des enfants dans le monde! Education
Dans le monde, près de 800 millions de personnes sont analphabètes, dont deux tiers de femmes. 215 millions d’enfants sont contraints de travailler et privés du droit d’étudier. Le droit à l’éducation pour tous reste un enjeu de développement et de démocratie partout sur la planète, y compris en France où 1 enfant sur 5 de moins de 15 ans n’a pas acquis les compétences de base en lecture et en écriture.En progressant dans le monde, l’éducation des filles et des femmes révèle son formidable impact sur le développement : diminution des mariages forcés, des grossesses précoces et de la mortalité infantile (un enfant dont la mère sait lire a 50% de chances de plus de survivre au-delà de sa 5ème année), accroissement de la scolarisation des filles…L’éducation des filles et des femmes, clé de leur émancipation, est un enjeu central.
Le réseau soutient des actions spécifiques pour lever les obstacles concrets à la scolarisation des enfants et de jeunes adultes, encourager l’autonomie des femmes (alphabétisation, formation professionnelle) et leur leadership (soutien à l’entrepreneuriat féminin).
Conférences-débat hold-up sur l'alimentation : "Comment les sociétés transnationales contrôlent l’alimentation du monde font main basse sur les terres et détraquent le climat" organisé avec Swissaid et PPP - 16 octobre 2012